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miércoles, 6 de julio de 2016

II CONGRESO INTERNACIONAL TERRITORIO, VIDA Y EXPERIENCIAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ


II Congreso Internacional Territorio, Vida y Experiencias en la Construcción de Paz
Villavicencio, Meta -Colombia
Octubre 20 y 21 de 2016

Acabo de recibir la siguiente invitación:

“Villavicencio, julio 5 de 2016.

Doctor Arizaldo Carvajal Burbano. Docente Investigador Universidad del Valle
Ref: Invitación II Congreso Internacional: Territorio, Vida y Experiencias en la Construcción de Paz
Respetado Profesor Arizaldo:

La Corporación Universitaria del Meta, realizará el “II Congreso Internacional Territorio, Vida y Experiencias en la Construcción de Paz”, durante los días 20 y 21 de octubre del presente año, con la finalidad de abrir espacios de discusión académica acerca de los diálogos de paz, los acuerdos de paz y la relación de estos con la vida, los derechos humanos, el desarrollo de los territorios y el rol del Estado en su papel de garante en la consecución de la paz, como un aporte a la dinámica propia de la realidad socio política de nuestra región y del país. En el entendido de su compromiso y mirada académica en el actual proceso de paz y las expectativas de su incidencia en el desarrollo regional, queremos solicitarle de manera respetuosa nos acompañe en este significativo evento académico que realizará la Universidad, con una ponencia en el eje de su afecto y conocimiento, le agradecemos su valiosa confirmación a fecha de 13 de agosto con la finalidad de organizar la agenda y hacer la respectiva difusión de nuestro congreso. Los ejes temáticos propuestos para ser tratados en el Congreso, son los que a continuación se numeran:

Eje 1: Ciencias Sociales: Sistema educativo y experiencias en construcción de paz
Eje 2: Territorios, desarrollo local y procesos de paz
Eje 3: Comunicación social: el papel de los medios de comunicación en la construcción de paz
Eje 4: Reflexiones sobre el conflicto armado en Colombia

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL META Cra. 32 Nº 34B – 26 Campus San Fernando. Decanato Escuela de Derecho y Ciencias Sociales. Teléfono: 6621825 ext 106, 121. EMAIL: congresocienciassociales@unimeta.edu.co - jtrabajosocial@unimeta.edu.co

En la organización del evento académico se considera la realización de talleres alrededor de: · Migraciones, conflictos y cultura de paz · Comunicación en el conflicto y corresponsales de Guerra

Para la universidad, la comunidad educativa, invitados y participantes al congreso Territorio, Vida y Experiencias en la Construcción de Paz, es un honor su participación, su experiencia y conocimientos sobre el tema, estamos seguros contribuirán en la gestión de los procesos académicos, el desarrollo de las actividades de proyección social e investigación sobre nuestras realidades locales y nacionales y la formación de nuestros estudiantes con un criterio ético – político en favor de la paz.
Cordialmente,
Teresa Alvarado Lancheros Comité organizador Unimeta”.

En la actual coyuntura colombiana, este tipo de eventos son significativos; son un gran aporte en la Construcción de Paz. Extiendo esta invitación y, ojalá, podamos participar en este Congreso.





martes, 28 de junio de 2016

XX ENCUENTRO NACIONAL Y X INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN TRABAJO SOCIAL



XX Encuentro Nacional y X Internacional de Investigación en Trabajo Social
“LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EN UN MUNDO PLURAL Y DIVERSO.
DESAFÍOS DEL TRABAJO SOCIAL PARA LA INCLUSIÓN.”
Fecha: 5, 6 y 7 de Octubre de 2016.
Sede: León Guanajuato, México

Comparto esta invitación que llegó a mi correo electrónico:

“Distinguida(o) Académica(o):

Esperamos que tenga un buen día, así mismo nos comunicamos con usted a través de este medio para invitarle al próximo XX Encuentro Nacional y X Internacional de Investigación en Trabajo Social a llevarse a cabo los días 5, 6 y 7 de octubre del presente año en la ciudad de León, Gto., México bajo el tema "La investigación social en un mundo plural y diverso. Desafíos del Trabajo Social para la inclusión" y del cual nuestra institución será sede. Esperamos poder contar con su honorable presencia. Quedamos a su disposición.

Saludos Cordiales, 
Instituto Tepeyac de León, A. C. 

Adjuntamos la convocatoria y  el cartel del evento. Para mayores informes, consulte nuestra página de facebook: Encuentro Internacional de Investigación en Trabajo Social, Mx.  y/o el sitio web del encuentro: http://itacdeleon.edu.mx/congreso/Index.html


***

La Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social y el Instituto Tepeyac de León CONVOCAN al
XX Encuentro Nacional y X Internacional de Investigación en Trabajo Social
“LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EN UN MUNDO PLURAL Y DIVERSO. DESAFÍOS DEL TRABAJO SOCIAL PARA LA INCLUSIÓN.”
Fecha: 5, 6 y 7 de Octubre de 2016.
Sede: León Guanajuato, México

OBJETIVOS.
General.
Disertar sobre la inclusión social, desde diversas perspectivas de investigación cuyo carácter interdisciplinario enfatiza los procesos sociopolíticos, económicos, ideológicos y culturales en un mundo globalizado.
Específicos.
Promover un espacio de reflexión, diálogo y autocrítica en torno a la inclusión social como un valor irrestricto de la condición humana, reconociendo lo plural y diverso en toda sociedad y cultura.
Generar propuestas/recomendaciones sobre la inclusión a nivel social, cultural, político e institucional.
Ejes temáticos:
I. Paradigmas posmodernos. Construcciones sociales en torno a la inclusión.
II. Los procesos sociales de la diversidad y de la pluralidad. Etnicidad, racismo, migración e interculturalidad.
III. Los actores sociales como agentes en la inclusión. Participación ciudadana y sociedad civil en espacios públicos y redes sociales.
IV. Políticas sociales y los retos éticos de las instituciones públicas. Desigualdad, marginación, pobreza, exclusión, violencia, discriminación, equidad de género, discapacidades, adultos mayores.
V. Modelos de intervención de colectivos en situación de vulnerabilidad.
VI. Estrategias de gestión e integración para una intervención social eficaz, en ámbitos públicos y privados, rurales y urbanos.

Dirigido a docentes e investigadores de todas las áreas del conocimiento.
Los investigadores, profesionales, estudiantes y/o interesados podrán enviar un resumen de 500 palabras para su arbitraje, a más tardar el 30 de Mayo de 2016 a la dirección electrónica: congresotrabajosocial2016@gmail.com con subject o asunto: XX Encuentro Nacional y X Internacional de Investigación en Trabajo Social. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EN UN MUNDO PLURAL Y DIVERSO. DESAFÍOS DEL TRABAJO SOCIAL PARA LA INCLUSIÓN.”, indicando en qué eje o ejes temáticos se inserta su trabajo, y proponiendo su preferencia de formato: ponencia o cartel, además el archivo enviado tendrá el nombre de la propuesta.

El resumen no incluirá imágenes, gráficas o tablas y deberá considerar las siguientes secciones:
Título: Debe indicar la esencia del estudio y ser breve, no exceder de 15 palabras. Estar escrito en mayúsculas; justificado a la derecha y sin punto al final. Los nombres científicos se escribirán en itálicas.
Deberá ser Bilingüe (español e inglés).
Autor principal y Coautores: Apellido paterno, apellido materno y nombre(s), en ese orden. Los autores estarán separados por un punto y coma (;) y al final de cada uno se incluirá un superíndice numérico arábigo a manera de llamado a la nota que indique su adscripción y dirección de su institución. Los nombres de autores se escribirán un espacio abajo del título e irán centrados en la línea. Nota: La carta de aceptación y constancia correspondiente se elaborarán tal como estén escritos.
Adscripción(es) Institucional(es): Nombre completo de la institución de la que procede el autor y los coautores.
Descriptores (palabras clave): Es una lista de hasta tres palabras simples o compuestas, no incluidas en el título, que sirven para indicar al lector los temas a los que hace referencia la contribución. Se deben escribir un espacio abajo de la última línea del resumen, al margen izquierdo del texto y con minúsculas,
separadas entre sí por comas. Deberá ser Bilingüe (español e inglés).
Las ponencias y carteles aceptados se darán a conocer el día 18 de julio de 2016. Los trabajos deberán ser entregados a más tardar el día 15 de agosto del mismo año en versión digital (doc/pdf). No se garantiza que la ponencia y cartel entregados después de la fecha aparezcan en la memoria.
Para la modalidad (oral) ponencia:
Consiste en la exposición oral de trabajos académicos, con duración máxima de 20 minutos, de los cuales 15 minutos se destinarán a la lectura de la misma y los 5 minutos restantes para sesionar preguntas. Los autores podrán utilizar proyector, entregando previamente en la mesa de registro del congreso un CD con el contenido de su presentación (en PPT/PDF), el cual deberá estar rotulado con el título de la presentación, nombre del ponente, la fecha y hora en la que se presentará.

Técnicamente debe poseer las siguientes características:
Contener el resumen con los datos solicitados para el caso.
Estar escritas en procesador de textos con letra Times New Roman 12 puntos a doble espacio.
En formato digital (doc/pdf) e impreso (el día del evento).
Máximo 12 cuartillas (incluyendo la bibliografía).
Debe contar con aparato crítico y bibliografía en formato APA.
Las ponencias que no cumplan con estos requisitos serán descartadas a priori.

La modalidad de cartel:
Consiste en la exhibición del trabajo mediante un cartel. Los trabajos expuestos en esta modalidad requieren que sus textos y gráficos sean apreciables desde una distancia de 2 metros; igualmente tendrán que ser pegados con cinta en el espacio asignado.

Técnicamente debe poseer las siguientes características:
Dimensiones: 90 cm de ancho x 120 cm de alto.
Ajustarse a la estructura, formato y medidas establecidas.
El título debe ser corto y llamativo.
Caracteres de texto libre.
Cada ilustración debe tener una descripción breve.
Los diagramas, dibujos y elementos similares deben ser claros y concisos, sin detalles innecesarios.
La secuencia de la presentación es, por lo común, de izquierda a derecha y debe orientar al lector con números y flechas sobre el orden que se debe seguir al leer cada elemento.
En su contenido debe poseer de manera clara y concisa los siguientes elementos:
Nombre de la Institución.
Nombre de los autores (máximo 3).
Título del trabajo a presentar.
Introducción: presentar el problema y objetivo sucintamente.
Métodos: sólo una frase o dos bastan para describir el tipo de métodos utilizados.
Resultados: eje principal, la mayor parte del espacio disponible se utilizará para ilustrarlos.
Conclusiones: espacio para señalar los aportes obtenidos, deben ser descritas en forma breve, en la parte inferior izquierda bajo el título "Conclusiones". Las citas bibliográficas, si son necesarias, deberán reducirse al mínimo y estarán en formato APA.
Lineamientos de presentación en modalidad oral:
El tiempo asignado para cada presentación oral es de 15 minutos. Las preguntas se realizarán al final de cada bloque de intervenciones, con un tiempo limitado a 5 minutos. Ninguna presentación excederá el tiempo asignado.
Cada salón destinado a la presentación de ponencias orales estará equipado con un proyector y computadora para realizar la misma. Si otro equipo adicional es requerido, deberá ser informado máximo 2 semanas antes de la realización del evento al comité organizador, para verificar la disponibilidad de los equipos solicitados.
Lineamientos de presentación en modalidad cartel
Cada uno debe tener unas dimensiones de 90 x 120cm, si el autor está interesado en hacer entrega de material de apoyo (folletos, plegables, etc.) para dar mayor información al público, la copia y distribución de los mismos correrá por cuenta del autor.
El cartel debe ser colocado por su autor (o el titular) en el espacio destinado para este fin por el titular del mismo, de acuerdo al programa previamente remitido por el Comité organizador, ello con el fin de que puedan ser debidamente ubicados en el lugar designado para la exposición. Estarán a la vista durante el tiempo señalado, y tendrán oportunidad de ser presentados por sus autores.
Los puntos no previstos en la presente convocatoria serán resueltos por el Comité Organizador.

Inscripciones.
Es necesario consultar la página www.itacdeleon.edu.mx/c ongreso para descargar de ahí el formato de pago correspondiente. Igualmente, para quedar inscritos, los participantes deberán ingresar en la página dar click en el
botón de registro, llenar el formulario y enviarlo junto con la copia del pago de la cuota de recuperación. El día del evento, el participante deberá entregar el original del comprobante en la mesa de registro. En caso de necesitar factura deberá enviar los datos necesarios al correo del Encuentro a más tardar dos días después de haber hecho su pago. Pasado el tiempo no garantizamos la expedición de su documento. El sitio de inscripción estará habilitado a
partir del día 4 de abril del año en curso.

V. CUOTA DE RECUPERACIÓN:
Para asistentes.
Investigadoras/es, académicas/os y/o profesionistas:
$ 1000.00 pesos para mexicanos y $190 dls. para extranjeros, hasta el 16 de mayo.
$ 1100.00 pesos para mexicanos y $200 dls. para extranjeros, hasta el 15 de agosto.
$ 1200.00 pesos para mexicanos y $210 dls. para extranjeros, del 16 de agosto al día del evento.
Estudiantes de licenciatura y posgrado:
$ 600.00 pesos para mexicanos y $150 dls. para extranjeros, hasta el 16 de mayo.
$ 700.00 pesos para mexicanos y $160 dls. para extranjeros, hasta el 15 de agosto.
$ 800.00 pesos para mexicanos y $170 dls. para extranjeros, del 16 de agosto al día del evento.
Para ponentes.
Investigadoras/es, académicas/os y/o profesionistas:
$ 800.00 pesos para mexicanos y $150 dls. para extranjeros, hasta el 25 de julio.
$ 880.00 pesos para mexicanos y $160 dls. para extranjeros, hasta el 15 de agosto.
$ 1200.00 pesos para mexicanos y $210 dls. para extranjeros, del 16 de agosto al día del evento.
Estudiantes de licenciatura y posgrado:
$ 480.00 pesos para mexicanos y $120 dls. para extranjeros, hasta el 25 de julio.
$ 560.00 pesos para mexicanos y $130 dls. para extranjeros, hasta el 15 de agosto.
$ 800.00 pesos para mexicanos y $170 dls. para extranjeros, del 16 de agosto al día del evento.
Cualquier duda, comentario o aclaración acerca del proceso de registro o aranceles, favor de enviar un mensaje al siguiente correo: congresotrabajosocial2016@gmail.com o consulta la página: www.itacdeleon.edu.mx/c ongreso o
llama a los teléfonos (477) 716 6269/7169944/7160246




jueves, 14 de abril de 2016

FAMILIA Y SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS


FAMILIA Y SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS



Esta semana, por invitación de las profesoras Zulema Rodríguez y Zoraida Cárdenas,  tuve la oportunidad de dar una charla de 12 horas sobre Sistematización de experiencias a docentes y estudiantes del Programa de Desarrollo Familiar, y algunos profesores de Trabajo Social de la Universidad de Caldas –Manizales (Colombia).

Realmente, me alegró compartir experiencias en esta temática y ver cómo la sistematización tiene una gran importancia y significado en estas profesiones-disciplinas.

También, para mí –lo confieso- fue una oportunidad para aprender de una temática que no he trabajado: la familia. Y las intervenciones de este excelente grupo de profesoras y profesores, y estudiantes, nos permitieron repensar la sistematización de experiencias en relación con la práctica en el campo de la familia, del desarrollo familiar.

 



Recordando a Oscar Jara: “La experiencia es siempre vivencial: implica una vinculación física, emocional, y también intelectual con el conjunto de elementos del entramado inmediato con el que me relaciono. Las experiencias son por tanto, lugares vivos de creación y producción de saberes”. Y, también, estas charlas son espacios vivos de conocimiento.

Entre otras cosas, resalto el lugar de la Sistematización en el Programa de Desarrollo Familiar de la Universidad de Caldas, como una apuesta por el conocimiento, como una apuesta ético-política.

En el marco de los procesos institucionales La investigación – educación – acción es la estrategia metodológica que orienta el proceso de trabajo con familia. La lectura reflexiva y comprensiva de las políticas institucionales y las realidades familiares permitirá la formulación, ejecución y sistematización de procesos de desarrollo familiar donde la educación sea constituye en la plataforma posible para que las familias se asuman como agente de cambio y promuevan procesos de mejoramiento de su calidad de vida y para que las instituciones incorporen en sus dinámicas organizacionales los aprendizajes en términos de Desarrollo Familiar” (Documento Programa de Desarrollo Familiar de la Universidad de Caldas).

En este Programa, la práctica, en tanto método de trabajo con familia se fundamenta en los siguientes principios:
Ø  El conocimiento de las familias es un proceso de construcción colectivo y permanente, que surge de la articulación dialéctica de los elementos entregados por las áreas de conocimiento y la realidad de las familias objeto / sujeto de trabajo.
Ø  El saber y las experiencias de vida familiar son fuentes para la construcción de conocimiento y para la realización de acciones de transformación.
Ø  La construcción de conocimiento se logra a través del análisis, la reflexión y la acción sobre la realidad familiar, articulados en torno a un proceso educativo.
Ø  La movilización de cambios hacia el desarrollo de las familias, se funda en los propios procesos de desarrollo que generan, mantienen y promueven las familias en sus interacciones diarias y con el medio.  (Documento Programa de Desarrollo Familiar de la Universidad de Caldas).

En cualquiera de las modalidades de práctica –añade el documento-  el trabajo interinstitucional e interdisciplinario se constituye en una estrategia que posibilita, de un lado,  alcanzar el propósito de formación y, de otro, acompañar procesos que reconozcan y potencien a las familias como agentes de cambio y constructoras de vida. Propuestas que incluyen el trabajo con la familia en sí misma o con sus integrantes en consideraciones de edad, género y generación. 
  
Así, en el Momento cuatro, denominado: Evaluación y sistematización de proyectos de vida familiar, “se busca que las familias, los integrantes de los grupos y organizaciones sociales encuentren los sentidos atribuidos a la experiencia vivida. Se reconstruye de manera participativa y vivencial el proceso realizado  interpretando no solo los alcances y logros en términos de los objetivos propuestos, sino también a partir de los sentidos construidos y atribuidos al proceso y su relación con el desarrollo de las familias”.

También hay que señalar que este grupo de profesoras/es, viene trabajando esta temática, y en un buen documento presentan los resultados  del taller de sistematización “Re-significando el lugar de los procesos de sistematización en desarrollo familiar”, donde serecoge las reflexiones construidas en torno a la fundamentación epistemológica y metodológica de la sistematización”, y donde se delimitan “criterios respecto al lugar de la sistematización de los procesos de Desarrollo Familiar y en la formación de Profesionales en Desarrollo Familiar”.

Vuelvo a agradecer al Programa de Desarrollo Familiar su amable invitación, que, nuevamente, me permitió vivir una vez más esta AVENTURA de la sistematización de experiencias.




viernes, 8 de abril de 2016

MAESTRÍA EN CONFLICTO SOCIAL Y CONSTRUCCIÓN DE PAZ


CUARTA COHORTE MAESTRÍA EN CONFLICTO SOCIAL Y CONSTRUCCIÓN DE PAZ

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CARTAGENA DE INDIAS, COLOMBIA
INSCRIPCIONES HASTA EL 15 DE ABRIL


Por medio de un correo electrónico que me acaba de llegar, me entero de la apertura de la cuarta cohorte de esta Maestría, esta vez desde una Universidad pública. Me sigue alegrando la apertura de este tipo de postgrados que, como expresaba en otra entrada, son un gran aporte –desde la academia- a la construcción de paz en Colombia.




INFORMES EN:

Enlace: 



martes, 5 de abril de 2016

CONGRESO ONLINE LOS MODELOS LATINOAMERICANOS DE DESARROLLO


Primer congreso online sobre Los Modelos Latinoamericanos de Desarrollo
del 14 al 29 de abril de 2016,
Universidad de Málaga.
Coordinado por el Dr. Juan C. Martínez Coll


He recibido un correo del Grupo Eumed.net de la Universidad de Málaga –España-invitándome a participar en este significativo evento.

“Buenos días,

Le invitamos a participar en nuestro Primer congreso online sobre Los Modelos Latinoamericanos de Desarrollo del 14 al 29 de abril, coordinado por el Dr. Juan C. Martínez Coll de la Universidad de Málaga.

Este Primer congreso ONLINE será debatido en una serie de foros donde se pondrán discutir todas las ponencias presentadas, publicar opiniones y comentarios cualquier día a cualquier hora desde cualquier parte del mundo.

Los certificados de participación serán firmados y sellados por el Dr. Juan Carlos Martínez Coll de la Universidad de Málaga y enviados en formato PDF una vez terminado el evento.

Las actas del congreso serán publicadas como uno de nuestros libros online con opción de descarga gratuita.

Este congreso cuenta con ISBN asignado por la Agencia del ISBN de España

Para enviar su ponencia o solicitar más información puede escribir a lisette@eumed.net o eumednet@gmail.com

Temas de debate:

·         Nacionalización vs Privatización
·         Capitalismo vs Socialismo
·         Las empresas públicas
·         Empoderamiento de las minorías étnicas
·         Empoderamiento de la mujer
·         Salud, Educación, Justicia, Gobernanza
·         Desarrollo económico y social en Latinoamérica
·         La internacionalización de las empresas y el desarrollo de Latinoamérica
·         Otros temas a sugerir por los participantes

Vea también


Cordialmente,
Lisette Villamizar
Grupo Eumed.net




domingo, 3 de abril de 2016

MAESTRÍA EN PAZ, DESARROLLO Y CIUDADANÍA


MAESTRÍA EN PAZ, DESARROLLO Y CIUDADANÍA
UNIMINUTO Virtual y a Distancia
Bogotá – Colombia


Acabo de enterarme por Facebook de la apertura de esta Maestría. Me parece importante y significativo, en la actual coyuntura colombiana, este tipo de postgrados (ya sea en universidades privadas o públicas), como una apuesta –aporte- a la construcción de paz.

UNIMINUTO Virtual y a Distancia recibió el pasado 28 de enero el registro calificado, por siete años, para ofrecer la Maestría en Paz, Desarrollo y Ciudadanía, otorgado por el Ministerio de Educación Nacional. El programa académico bajo la modalidad virtual, está dirigido a profesionales de diferentes áreas del conocimiento afines al sector social.
La Maestría responde al trabajo que se venía desarrollando hace cinco años con el grupo de investigación Paz, Desarrollo y Ciudadanía de la universidad, y que ha dado como resultado una serie importante de publicaciones para el Sistema UNIMINUTO. A partir del proceso investigativo, UNIMINUTO Virtual y a Distancia acogió el proyecto para la creación de la Maestría en 2015 e inició la apuesta por el programa de posgrado ante el Ministerio de Educación Nacional.
El objetivo de la Maestría está enfocado en la reflexión profunda de temas relacionados con la paz: las condiciones que genera y posibilita la guerra; la reconciliación y la participación ciudadana; la transformación del pensamiento colectivo de la guerra, las lógicas del desarrollo y las condiciones que hacen posible la transformación de la realidad social.  
El diseño curricular está constituido de 42 créditos académicos que le permitirán a los estudiantes adelantar un proceso de profundización en tres campos formativos: fundamentación, componente electivo e investigación. El primer componente cuenta con tres cursos obligatorios: no violencia y trasformaciones culturales; resistencias culturales como acto creativo y reflexión sobre los modelos de desarrollo posibles desde la perspectiva de la biósfera.
El segundo componente cuenta con materias optativas que el estudiante debe elegir de acuerdo al enfoque del proyecto de grado, que a su vez, debe estar en concordancia con uno de los énfasis de la fundamentación: memoria y conflicto, género y paz, concepto del biodesarrollo, sistematización de experiencias frente a la paz y manejo alternativo en el tratamiento de los conflictos. Por último el componente investigativo hará parte esencial del proceso formativo de los estudiantes en la Maestría.  
En el transcurso del posgrado, se tienen programados  dos seminarios para la profundización e intercambio de los proyectos de investigación que estarán acompañados de invitados especiales, nacionales e internacionales, expertos en temas a fines de la Maestría. El programa académico iniciará a partir del segundo semestre de 2016”.
MAYOR INFORMACIÓN:



viernes, 29 de enero de 2016

15o. CONGRESO COLOMBIANO DE TRABAJO SOCIAL


Décimo Quinto Congreso Colombiano de Trabajo Social
17, 18 y 19 de Agosto de 2016
Neiva, Huila

“PRESENTACIÓN

La realización del Décimo Quinto Congreso Colombiano de Trabajo Social, se convoca a partir de la alianza establecida entre los organismos que se citan a continuación: el Consejo Nacional para la Educación en Trabajo Social –CONETS-, la Federación Colombiana de Trabajadores Sociales –FECTS-, el Consejo Nacional de Trabajo Social. En esta oportunidad, a
esta alianza se suma la Asociación de Profesionales en Trabajo Social del Huila. –ATSHU-.
ATSHU, comprometida con la cualificación de los procesos de organización,
Investigación e Intervención que, desde las Ciencias Sociales, se vienen desarrollando en diversos territorios y comunidades del sur del país, se postuló para ser anfitriona del 15 Congreso, propuesta que fue aceptada en el Décimo Cuarto Congreso Nacional de Trabajo Social, realizado en la Universidad Externado de Colombia, en Bogotá, en el año 2013.
Por lo anterior y teniendo en cuenta la coyuntura colombiana actual, así como el reconocimiento de la zona sur del País, como la parte del territorio nacional que ha sufrido, con mayor rigor, los impactos del conflicto armado interno Colombiano, se definió como tema del Congreso: APRENDIZAJES PARA LA PAZ: DILEMAS Y DESAFÍOS.

OBJETIVOS
• Identificar el rol de las ciencias sociales, en general y del Trabajo Social,
en particular, en el diseño, ejecución y evaluación de políticas públicas orientadas a la convivencia social y la paz, así como en la identificación de los aportes locales y regionales, en la construcción de pedagogías y culturas para la paz desde los distintos contextos y sus particularidades.
• Reflexionar en torno a diversas aproximaciones conceptuales y experiencias de investigación, intervención y organización social en construcción de paz -como proceso que involucra la convivencia social, la ciudadanía, el goce efectivo de derechos, la equidad y la justicia social-, retomando los dilemas y los desafíos para la intervención, la investigación, la organización y la formación para el desempeño en contextos de
conflicto y paz, identificando alternativas que aporten al fortalecimiento del
contexto anunciado.
• Analizar situaciones, procesos y el papel de las víctimas del conflicto
armado interno colombiano, en los procesos construcción de convivencia social y paz para la comprensión de la coyuntura actual del conflicto armado interno colombiano y de las rutas hacia la construcción de paz, como fruto del proceso histórico colombiano, de sus dinámicas territoriales y de la estructura del ordenamiento interno nacional.

PROPÓSITO
Concertación y divulgación, nacional e internacional, de un pronunciamiento de la comunidad profesional y académica de Trabajo Social en torno a dilemas y desafíos de la paz en Colombia.

EJES TEMÁTICOS
Para el cumplimiento de los propósitos previstos se plantean los siguientes ejes de trabajo:
• Conflicto armado interno colombiano, territorios y construcción de Paz.
• Víctimas, diversidades y culturas de paz.
• Derechos humanos, políticas públicas y justicia social.
• Sujetos políticos, convivencia y construcción de ciudadanías”.

CONVOCATORIA A PRESENTACIÓN DE PONENCIAS Y POSTERS
COSTOS Y FORMAS DE PAGO

Mayor información en página web del CONETS:





miércoles, 6 de enero de 2016

I CONGRESO INTERNACIONAL. LOS TERRITORIOS DISCURSIVOS EN AMÉRICA LATINA -INTERCULTURALIDAD, COMUNICACIÓN E IDENTIDAD


I CONGRESO INTERNACIONAL. LOS TERRITORIOS DISCURSIVOS EN AMÉRICA LATINA -INTERCULTURALIDAD, COMUNICACIÓN E IDENTIDAD


Septiembre 12, 13 y 14 de 2016
CIESPAL, Quito – Ecuador

“El Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina –CIESPAL-, la Sociedad Latinoamericana de Estudios Interculturales –SoLEI-, y la Universidad de La Frontera -UFRO- convocan al I Congreso Internacional: Los territorios discursivos en América Latina -interculturalidad, comunicación e identidad-, el que se desarrollará en la ciudad de Quito, Ecuador, desde el 12 al 14 de septiembre de 2016 en dependencias de CIESPAL.
Este Congreso tiene como propósito ofrecer un amplio espacio de reflexión y diálogo a los diversos estudiosos e investigadores que, desde Latinoamérica y otros continentes, abordan el ámbito de las prácticas comunicativas, del discurso y de las producciones textuales que se han generado y se generan a través del extenso territorio de América Latina e Indoamérica, definiendo sus problemáticas y su identidad.
Los distintos puntos de vista y procesos involucrados en el hacer comunicativo de este continente, y su registro a través de sus múltiples discursividades, nos permitirá acercarnos de primera fuente a los complejos acontecimientos socioculturales e históricos de los diversos pueblos que conforman este territorio, así como a sus espacios de contacto cultural que se han convertido en un nueva zona por reconocer respecto de sus fronteras permeables y dinámicas.
Junto a este desafío académico, esta reunión disciplinar e interdisciplinar convoca a la comunidad científica, a integrarse a la Sociedad Latinoamericana de Estudios Interculturales –SoLEI-, la que surge el año 2012 con directorio en seis países, buscando unir las diferentes perspectivas y líneas de estudio del campo del contacto cultural que actualmente se desarrollan en América Latina”.

Ver más información en el enlace: